Chauffage et climatisation
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Collection Construction durable

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4.3.3 Qualité de l’air dans les établissements scolaires

Impacts sur les performances scolaires

Les études menées sur la pollution de l’air dans les écoles ont montré, comme pour les logements, que la concentration des polluants est généralement plus importante dans les classes qu’à l’extérieur. La relation entre ventilation et perception de la qualité de l’air, assez clairement identifiée dans les bureaux, n’a pas autant mise en évidence en milieu scolaire, les établissements n’étant que rarement équipés d’un système de ventilation. Mais il s’avère que les performances scolaires des élèves, déclinées en termes de temps de réaction, de notes obtenues, d’absentéisme ou de performance mentale subjective, sont affectées par des taux de renouvellement d’air faibles.

Des...

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Philippe L., ingénieur dans un bureau d’étude (03)

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